
«Que chacun soit prompt à écouter, lent à parler» (Jacq 1, 19). Cest précisément ce que signifie une conversation: chaque personne apporte sa part. Si nous écoutons l’enfant avec («avec», non pas «à») qui nous parlons avec attention et en priant, Dieu aura davantage l’occasion de nous inspirer. L’enfant prend confiance lorsqu’il sent que l’adulte s’intéresse sincèrement à ce qu’il choisit d’exprimer, à ce qu’il pense et ressent vraiment. Il sait que même si ses idées et/ou son attitude sont «inadmissibles», elles ne comptent pas moins. Rien de ce qu’il dit ne sera rejeté par nos réactions négatives prématurées, que ce soit la réfutation ou l’indignation. […] L’ «écoute» inclut l’attention aux gestes, aux expressions du visage, aux émotions, etc. […] De notre côté, nos gestes, nos sentiments et notre attitude jouent un rôle aussi important que nos paroles et nos silences.
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Conversations avec les enfants
La transmission de notre foi
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Jason Renault-Hérisson (verified owner) –
Je n’ai lu que les 70 premières pages pour l’instant, mais le livre, tout en facilitant l’approche de l’adulte qui souhaiterait expliquer les choses de la foi à un enfant, est un petit concentré de dogmatique, simplement expliqué, très clair et qui ne laisse rien de côté. Tout cela accompagné d’exemples d’échanges vécus avec des enfants par soeur Magdalen et leurs réactions pleines d’innocence et de bon sens, font de cet ouvrage une véritable source d’où coulent le lait et le miel. Gloire à Dieu!